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2019中小学教师继续教育试题十一

时间:2019-09-30 11:51:51来源:招生考试网(zsksw.net)作者:招生考试网


2019中小学教师继续教育试题十一1.处理(ABCD)的关系,需要学生做出理性的选择。(多选)A 一元和多元B 局部和全 个体和集体D功利和道义2.人口大国变成人力资源强国的灿烂的希望,就是从(ABD)起步。(多选)A 尊重孩

2019中小学教师继续教育试题十一

1.处理(ABCD)的关系,需要学生做出理性的选择。(多选)A 一元和多元B 局部和全 个体和集体D功利和道义

2.人口大国变成人力资源强国的灿烂的希望,就是从(ABD)起步。(多选)A 尊重孩 子的个性B 保护孩子的个性C 发挥集体的智慧D 张扬孩子的个性

3.课程建设要实现国家教材的(A)化(单选)A 校本B 学生C 本土D 学科

4.校本课程的师资队伍保证要贯彻一个原则,把学生交给(C)的老师.(单选)A 专职 兼职C最好D 合适

5.学校真的要发展学生的特长特长,合格加特长比优良加特长更有宽泛的(B)。(单 可行性B适应性C 规范性D 实践性

6.1987 年冯恩洪校长提出了修正传统的学校办学思想是:(B)。(单选)A 培养全面 发展的时代新人B 培养合格+特长的时代新人C 规范加选择D 优质教育资源社会效 益最大化,优质教育资源进入寻常百姓家

7.处理(ABCD)的关系,需要学生做出理性的选择。(多选)A 一元和多元B 局部和全 个体和集体D功利和道义

8.苏霍姆林斯基说过一句话,(AD),我们要像爱护圣地一样爱护学校。(多选)A 学校是人民的圣地B 学校是社会的希望C 学校是儿童的未来D 学校是人民的希望

9.美国国家教育中心实验表明,讲授24 小时后知识的巩固率是(A)。(单选)

10.育人的第三课堂就是建设积极的(B)(单选)(教育环境)

11.创造适合学生的教育,关键在于教师要研究学生,很多成功的教学经验都提出了 (B)的思想。(单选)(到学生当中去备课)

12.教师要学会反思,一个(BC)的老师,是一个能挑战自我,超越自我的老师,是 一个能做最好自我的老师。(多选)B 会反思C 会读书

13.我们把不是给学生传授知识,而是对学生的行为、情感施加影响的课程称为(C)。



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